終於搞定我小筆電的輸入法了,現在終於可以輸入日文了,之前我都是到其他網站上去找字,然後用剪貼跟拼圖的方式,粉是辛苦!但即使是搞定日文輸入,也還在適應三種語言的切換,實際使用起來似乎是不怎麼順手,漢字的選擇功能也還在熟悉中,不過,我想應該會越來越熟練吧!


今天先簡單整理""""的用法。


は應該是我們學到的第一個助詞吧!首先很特別的地方是,當は為助詞時讀做わ(WA),而不唸作は(HA),屬於日文裡的副助詞,至於副助詞是啥米碗糕,我從書裡整理出一段,大家參考參考,覺得很無聊的,跳過不看也還好。


副助詞主要用於接在名詞或是活用的語詞下,與所承受的語詞結合產生像副詞一般的作用去修飾所接續的語詞,使整個句子添加某種特別的意義,這種能增添某特別意義的功能為副助詞的特質,需記住其使用方式,並了解他能增添什麼特別意義。



1放在主語後面,以主語為主題進行敘述。


わたし 学生です。


きれいです。  


2作為加強語氣


日曜日、友達と 高雄へ 行きました。 


當其做強調語氣時,は放置的位置說明其強調的主題:


明日台北きません。(強調明天這個時間點)


明日台北きません。(強調不去台北)


由上述兩句就可以知道,「」的位置不同表示其強調的地方也不一樣。表加強語氣時,は可以替代」「的位置,但遇到其他助詞時,必須接在其他助詞之下。


        ありませんà つくえの ありません


ここにありません。


3. 雙重主語時,大主語用は。


日本語できます。


が則屬於格助詞,主要接在名詞之下,表該名詞和其他語詞之間的主述關係、修飾關係以及並立關係。用法大致整理如下:


1.當主語為疑問詞時,主語之後用(此時不可用は替代


どこ学校ですか。
2.
表達感覺、能力時


英語できる


好きです。


カメラ ほしいです


英語 うまい


 恐いいです


3.用於存在句


子供 三人あります
4.後句逆接時,表「可是」、「但是」


このボールペーンはきれいです、高いです。


5.前句補充表達時


すみません、私は違いました。


6.主語時,小主語用


日本語できます。





今天先整理到這兒,未來若有新的理解,再更新文章~

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